述职报告
当前位置:首页 > 述职报告

教学工作述职报告

时间:2024-02-17 10:25:35
教学工作述职报告[此文共2142字]

教学工作述职报告

教育教学工作述职报告 本人自从 1974 年 8 月太谷师范学校毕业 37 年来,一直在山区学 校工作,一直在教学第一线代课。曾在两人校(上永厚学校)代二、 四年级复室班,在三人校(邢家庄学校)代五年级包班,且兼任主任 教师,除代课外,还兼负责学校全面工作。参加上级工作会议,会计, 后勤一人包,自己做饭,吃住在学校。小学阶段所有各科自己都代过。 到 2003 年,小学校被拆并,自己被调到普洞中心小学工作。8 年来 仍在教学一线代课。在代课过程中,为提高教育教学质量,自己从如 下几方面做起:

1.尊重与热爱学生。 在自己 30 多年的教育教学历程中,对学生一直持尊重与热爱的 态度。从不打骂体罚学生,小孩子总爱听表扬话,一表扬他们就信心 百倍,小孩子犯错误是经常的,对他们的批评注意讲究方法,对症下 药,晓之以理,他们完全能够接受。我上课孩子们是很欢迎的,课堂 上总是快快乐乐。孩子们心情愉快,思维积极性充分发挥,使教学受 到很好的效果。

2.认真备课。 认真阅读教材。自己在上每一节教学内容之前,对教学内容都要 进行认真阅读,认真阅读教学参考书,对不明白、不肯定的地方查阅 资料,网上查询。在教材、参考的空白处加注注释,找出教学中的重 难点,认真备写教案,做到吃透教材。 做好课前准备。在上每一节课之前,都要把上课用的器材、标本、药品等提前准备好。有时用到一些本地能采到的标本,自己上山采标 本。有时用到的器材学校器材室没有,就自制。如;视觉暂留实验器 材“会动的小人”,水越深压力越大实验器材“打孔的饮料瓶”等等。 自己制作了不少教具。课堂上所有的实验自己都要课前试做。 做到单元备课。科学课一般是一个单元一个类型的内容。单元备 课有助于掌握内容的前后联系,有助于教学的合理安排。一些当堂看 不到效果的实验,可以提前了解,提前做实验。如;“种子的萌发” 提前一个星期就做好实验了,以便学生课堂上观察。

3.认真上好每一堂课。 在《科学》这门学科的教学中,实验比较多。在课堂上自己以学 生为主体,从问题出发,注意引导学生自己动手,认真观察。就像学 骑车一样,必须让他们自己骑。学生做实验开始做的很不成功,但还 是要他们做。经常坚持做下去。且引导他们从实验现象得出结论。让 学生真正理解所得结论的来龙去脉。如;在上《水的毛细现象》除在 室内做实验外,还要让学生走出去,去观察雨后的墙根(砖墙、土墙)。 在上“叶的轮生、对生、互生”等生长形式时,采标本让学生观察。 在上“根的吸水实验”时,一定要采几棵带根的植物,让学生自己按 要求做实验。把做好的实验装置放在教室的窗台上让学生观察一段时 间。从教学中体验到,学生做过,认真观察过的事物,他们掌握的非 常牢固。根本不需要死记硬背。学生学的轻松,他们感到有趣,学习 积极性很高,实验技能大大提高。 在注重学生多动手、在做中学的同时,引导学生思维创新。如; - 在教学“遗传与变异”现象时,启发学生思维创新。如何让生物遗传 向好的方向发展?你就不能让黄豆长杏那么大吗?如果成功胡锦涛 爷爷也会给你发奖金的。

4.认真辅导好学生。 把学生放在主体地位,教师如何做好主导是十分重要的'。学生每 做实验,自己都要提出严格的实验要求。学生在实验过程中遇到困难 和问题,自己及时帮助与指导。外出活动自己要提前做认真细致的安 排,提出安全要求、观察要求等等。学生作业都要细查细批。学生在 课前、课中、课后活动的点点滴滴都要细心观察,认真辅导。

5.充分利用现代化教学资源。 自己所在的学校教学条件较好,实现了“班班通”。但看到多媒 体设备能给教学带来直观、便捷的教学效果,就主动学习使用。不懂 的向同事请教,积极参加县组织的计算机培训,现已取得计算机高级 培训证。目前自己能下载网上一些可以利用的教学片断、图片。在网 上查询资料等等。制作课件供教学使用。对提高课堂教学效果起了很 大的作用。 通过采用以上教育教学方法,教学成绩在全学区始终保持上游水 平。连续 8 年来每年都获得学校按照考试成绩发的教学奖金。学生学 的轻松,从不花时间让学生去背。课后只留一些观察、采标本、小制 作、小实验等一些实践活动。从长时间的实践教学活动中得以证明, 自己感到采用以上方法教学很有效。

6.积极开发校本资源。

由于自己本身的毛笔字有一些基础,看到现在学生毛笔字书写能 力很差的现状,自己组织学生利用星期天、课余时间进行毛笔字训练。 来托宽学生知识面,弘扬祖国书法文化。不果由于学生基础太差,毛 笔字写的还很差。但自己有信心坚持下去,使学生毛笔字书写水平得 以提高。 不足与今后的努力方向。

1.不足之处:

(1)不足之处是对新课程理念深钻与运用不够。虽然近段时期 以来上级组织过不少的学习与测试,自己也全部参与,也学到不少东 西,但总觉得学得还不够好,理解的还不够透彻。

(2)对教育教学的成功与不足不善于总结。有时候一句不在意 的话会激起学生的积极性;一个不在意的行动有时候也会伤害他们的 情绪。在 37 年的教学生涯中,好的经验、坏的教训曾发生过无数, 但自己总是不注意、不善于总结,让一些有价值的经验和教训随着时 光流逝。

2.今后的努力方向。

(1)认真学习与深钻现代化教育理论。积极参加校本培训与校 本教研,用新课程新理念指导教学。逐步提高自身素质,提高教育质 量。

(2)要善于总结教育教学中的经验与不足。在教学中要善于观 察与留心,及时记录与总结,以便更好地指导今后的教学。

(3)发扬优点。将自己以往成功的地方要继续发扬,且不断改 - 进与提高。

(4)纠正不足。对自己在教育工作中的每一点不足要严格纠正

(5)善于学习。向好老师学习,向同事的优点学习。积极听课, 学习优秀的教学方法。

(6)以强动力投身于教育教学工作中去。以自己对教育工作的 热爱,决心在在岗的数年里,把自己的全部精力奉献给教育事业,为 振兴山区教育事业贡献力量。

平遥县段村学区普洞小学教师

胡生英


[教学工作述职报告]相关文章:

1.2016年度教师个人述职报告

2.教师2017年个人工作述职报告

3.2017教师个人述职报告

4.教师个人年度工作总结范文五篇

5.2017年学校教师个人述职报告

6.学校指导教学月工作总结报告

7.工作述职报告怎么写

《教学工作述职报告[此文共2142字].doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式

Copyright © 2023 无忧文档网 www.4000210398.com 版权所有